Descrição
O jogo consiste em um bingo com imagens e é jogado com os alunos reunidos em grupos ou duplas.
Cada equipe recebe uma cartela contendo 8 iluminuras em cada uma, e uma folha de resposta.
O professor lê um enunciado sobre algum aspecto da Idade Média: a posição social de um grupo, a relação entre senhor e servo ou entre suserano e vassalo, a descrição de um trabalho, o modo de vida no campo e na cidade etc.
O aluno deve identificar, na cartela, qual iluminura corresponde ao enunciado dito pelo professor.
O jogo trabalha com as habilidades de escuta atenta, compreensão do enunciado, observação e identificação dos elementos iconográficos.
Habilidades desenvolvidas no jogo
▪ EF06HI14 – Observar e interpretar a imagem identificando grupos sociais da Idade Média, formas de contato, adaptação ou exclusão.
▪ EF06HI15 e EF06HI16 – Relacionar o enunciado oral à iconografia identificando figuras, formas de trabalho e papéis sociais na sociedade medieval.
▪ EF06HI17 – Diferenciar servidão e trabalho livre no mundo medieval.
▪ EF06HI18 – Identificar nas imagens o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização social no período medieval.
▪ EF06HI19 – Identificar e descrever os diferentes papéis sociais das mulheres na sociedade medieval.
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