Descrição
O jogo “Fato ou Fake” é um recurso pedagógico lúdico e eficiente para rever e fixar conteúdos estudados. Diante de uma afirmação, o jogador é desafiado a dizer se ela está correta (“fato”) ou se é mentira (“fake”).
Diferente dos testes de múltipla escolha — nos quais o estudante é exposto a quatro ou cinco alternativas levando a responder por exclusão —, o formato do jogo “Fato ou Fake?” impõe um desafio singular: a análise isolada e vertical de uma única proposição.
O estudante precisa mobilizar seus conhecimentos prévios para validar ou refutar a premissa apresentada, o que exige habilidades cognitivas de interpretação e avaliação.
Trata-se, portanto, de um jogo que ensinar o estudante a questionar a autoridade do texto, a discernir nuances discursivas e a compreender o conhecimento como um objeto de constante verificação e rigor analítico.
O conteúdo desse jogo traz 36 proposições afirmativas que abrangem:
- estudos da História,
- periodização,
- cronologia,
- origem do ser humano,
- povoamento da América,
- Pré-História,
- primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito, hebreus, fenícios e persas.
O guia do professor traz a fundamentação pedagógica do jogo para você usar em seu planejamento.
Contempla as seguintes habilidades da BNCC: EF06HI01, EF06HI03, EF06HI04, EF06HI05, EF06HI07, EF06HI13, EF06HI15.
Obs.: A roleta em PPT não é imprescindível para aplicar o jogo. Você pode fazer o sorteio dos enunciados manualmente. Veja orientações no Guia do Professor que acompanha esse material.
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